Studenti poznaju i razlikuju ključne pojmove iz predkolske pedagogije; razvijaju teorijsko i praktično razumijevanje društvene i kulturne uuslovljenosti predškolskog vaspitanja; razumiju specifične dimenzije učenja kao prirodne aktivnosti djece, razumiju značaj i ulogu igre i igrolikih aktivnosti za cjelokupni razvoj i vaspitanje djeteta, kritičkim procjenjuju i vrednuju savremene modele djetinjstva i podsticanja dječje samostalnosti; razmatraju i razumiju značaj dječjih potreba kroz različite teorije; poznaju i procjenjuju značaj i aspekte motivacije, kao pretpostavke za cjeloviti razvoj djeteta.
Ime | Predavanja | Vježbe | Laboratorija |
---|---|---|---|
JELENA IVANOVIĆ | 2x1 | ||
TATJANA NOVOVIĆ | 3x1 60B |