1. Objašnjava specifičnosti razvojnih smetnji; 2. Opisuje specifičnosti razvojnih teškoća; 3. Izrađuje IROP; 4. Obrazlaže ambijent radne sobe za rad sa djecom sa smetnjama i teškoćama u razvoju; 5. Uklanja teškoće u čitanju i pisanju kod djece.
Ime | Predavanja | Vježbe | Laboratorija |
---|---|---|---|
MARIJA VUJIČIĆ | 1x1 | ||
NADA ŠAKOTIĆ | 3x1 11S |