Student će biti osposobljen da: Analizira, opisuje i navodi osnovne karakteristike djece sa oštećenjuem sluha i govora; Prepoznaje učenike sa oštećenjem sluha i govora po stepenu razvojne smetnje; Učestvuje u radu stručnog tima na procjeni sposobnosti učenika sa oštećenjem sluha i govora; Uspješno implementira u radu metode rada sa djecom sa oštećenjem sluha i govora; Kreira individualizovanu podršku djeci sa poremećajima sluha i govora; Poznaje mehanizme unapređenja sistema vaspitanja, obrazovanja i rehabilitacije učenika sa oštećenjem sluha i govora; Koristi odgovarajuću metodologiju i razvija planove podrške u interesu djece sa ošećenjem sluha i govora;
Ime | Predavanja | Vježbe | Laboratorija |
---|---|---|---|
NADA ŠAKOTIĆ | 2x1 20B | ||
SUZANA ŠEKARIĆ | 2x1 |