INKLUZIVNI KURIKULUM U PRAKSI

Studenti: upoznaju koncept individualizovanog vaspitanja i obrazovanja; razumiju interdisciplinarno/transdiciplinarno praktično oblikovanje, izvođenje I evaluaciju individualizovanoga programa za djecu/učenike s posebnim obrazovnim potrebama, uzimajući u obzir balans između učešća, samodeterminisanja i individualizovanih upustava; Razumiju značaj individualizovanoga diferenciranoga planiranja aktivnosti u zajednici koja uključuje svakog učenika; Primjenjuju različite postupke istraživanja prakse (studija slučaja, akciono istraživanje...) u svrhu njene funkcionalne emancipacije.