Studenti bi trebalo da budu sposobni da: (1) pripreme sigurno okruženje koje rezultira visokim kvalitetom nege i pozitivnim ishodom za djete; (2) prepoznaju faktore koji utiču ili uzrokuju poremećaj oksigenacije, cirkulacije, hidracije, elektrolitnog balansa kod djece (3) poseduju znanja neophodna za brzo prepoznavanja (procenu) i zbrinjavanje istih.
Ime | Predavanja | Vježbe | Laboratorija |
---|---|---|---|
DIJANA LALOVIĆ | 2x1 3S | ||
SELVETA SELMANOVIĆ | 3x1 |